趣写·小古文
十年前，小学生学习文言文还是一件新鲜事儿。十年后的今天，中华优秀传统文化成为民族复兴的重要一环，文言文早早地进入小学生课本。
自二年级开始，李老师带领孩子们利用课余时间学习《小古文篇》，连续两年参加全国小古文读写大赛，获得了不错的成绩，激发了全班孩子学习小古文的兴趣和极大的文言创作热情。孩子们学以致用，以童真童趣，畅所欲言，大胆创作：有的创意改编、续编；有的创作源自生活的文言短文。尽管笔触稚嫩，尽管可能存在语法错误的瑕疵，但都是孩子们和小古文亲密接触留下的印痕。故以